Kringspel met thema-gerelateerd voorwerp
"Zakdoek leggen"
Het kringspel doet denken aan "zakdoek leggen".
Het is een eigentijdse versie
en je kan het perfect aanpassen in het thema van de week.
Verloop van het spel:
- de kinderen maken een kring en gaan zitten op de grond
- iemand (kind of leerkracht) heeft een voorwerp vast en het lied wordt gezongen terwijl leerkracht of kind rond de kring stapt met het voorwerp
- aan het einde van het lied wordt het voorwerp neergelegd
achter een kind dat in de kring zit.
- diegene die het voorwerp achter het kind heeft neergelegd,
loopt vervolgens snel rond de kring,
- het andere kind laat het voorwerp liggen en loopt snel achter de leerkracht / het eerste kind en doet een poging om hem / haar te tikken
- de leerkracht / het eerste kind is gewonnen als hij het voorwerp neemt voor hij / zij getikt werd
Als je dit spel speelt met twee voorwerpen, dan wordt het een soort vlaggenstok.
Diegene die de voorwerpen vastheeft en rond de kring stapt,
gaat tussen twee kinderen staan.
De twee kinderen lopen elk een andere richting uit, rond de kring.
Ze proberen om ter eerst een voorwerp te pakken te krijgen.
Het kan ook met één voorwerp,
maar ik heb ondervonden dat dit tot botsingen en kwetsuren kan leiden...
Lied
'k Heb een dinosaurus gevonden,
wie zijn dino kan dat wel zijn???
1 2 3 4 5, mevrouw, meneer,
hier leg ik die dino neer...
Tekstvariaties
- voertuigen: helikopter, vliegtuig, vrachtwagen, raceauto, ...
- dieren: boze leeuw, stoere tijger, gekke kip, coole kikker, grote/kleine beer, snelle spin, trage slak, mooie kever, lange slang, ...
- fantasie: lieve heks, gek monster, boze draak, ...
- sprookje: de boze wolf, een klein geitje, een roze biggetje, een lelijke eend, zeemeermin, ...
- ...
Ook hier weer zorgt de herkenning van het spel(regels) voor zelfvertrouwen: "ik ken dit, ik kan dit!"
Het is hetzelfde, maar toch een beetje anders.
Het stimuleert zelfstandig samenspel binnen het thema en men leert ook omgaan met winnen en verliezen.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten